Індивідуальні, групові, фронтальні форми роботи створюють ігрові ситуації на уроці, сприяють прояву творчої активності учнів. Ефективно використовую на уроках інтерактивні методи навчання: інтерактивну гру «Ланцюжок»,  інтерактивний метод «Гірлянда асоціацій»,  інтерактивний прийом «Займи свою позицію», вправи «Мікрофон», «Незакінчені речення», «Правильна послідовність».

Для  активізації емоцій та почуттів учнів використовую такі вправи: «Спрямована зорова уява» (уявити образи, розглядаючи певний об’єкт, відчути текстуру, настрій, запах, звук, гаму кольорів); «Стимуляція почуттів» (активізація спогадів щодо загального враження від екскурсії, виставки, ...); «Оживлення» (ототожнення себе з певним обєктом мистецтва).